小学生〔低学年〕総合学習　過去の実施例

  「身体で感じる単位」
【講座内容】 1メートルってどれくらい？100グラムってどれくらい？ 言葉として単位は知っていても、それが実際どれくらいの大きさなのかを、子どもたちは実はあまり意識したことがありません。前半は体の長さを基準にして「新しい単位」を作りました。きちんと「1あたり」が定義できれば、基準は何でもいいということを学習しました。後半は長さを測り、重さを量り、時間を計り、改めて単位というものを意識しました。 「どんな単位を知っている？」と聞くと、メートルやグラムだけでなく、フィートやポンドなど海外生活をしているからこそ聞いたことがあるというものがたくさん出てきました。自分の体の一部を基準にして「新しい単位」「新しいものさし」を作るのは、とても楽しく、オリジナルの単位を使って、鉛筆や机、先生の腕の長さなどを測りました。そして長さや重さ、時間が、自分の思っていた感覚と違うということを改めて認識しました。

  「九州男児の九州講座」
【講座内容】 九州の場所、九州が九州と言われる所以、九州の県名を最初に学びました。次に、各県の名所・名産品や方言について、写真や動画を交えつつ学習しました。名所・名産品の他にも、長崎のときには、原爆の話、熊本のときには、地震についても話しましたが、詳しく知っている子が何人もいて関心の高さに驚かされました。 最後に九州の県の場所を体感して確認するために、九州の県名や名産品が書いてあるカードをそれぞれに渡し、自分が各県になり、九州７県で集まり九州の形を作るゲームを行いました。講師も混ざり非常に白熱した戦いになりました。

  「オリンピックの楽しみ方」
【講座内容】 ブラジルのリオデジャネイロで開催される「第31回オリンピック競技大会」に向けて、オリンピックのことについて学習しました。前半では、オリンピックの旗の意味を学び、リオオリンピックで日本人選手が出場するいくつかの競技を、実際の映像を交えながら紹介しました。後半では、『第１回コマリンピック』を開催するために、選手宣誓の意義と内容、つまりスポーツマン精神と平和の願いが込められていることを学び、実際に選手宣誓もやらせました。そのうえで模擬競技を実施しました。とはいえ実際の何かの競技をすることは難しいので、低学年でも楽しめるような「風船送り」ゲームや「やじろべえ（目をつむって両手を広げ、片足で立ち、長く立つ）」などを興じました。金･銀･銅メダルも準備していたためか、どの生徒も皆真剣に競技に参加してくれました。